克雷洛夫寓言读后感三年级(锦集3篇)

以下是小编整理的克雷洛夫寓言读后感三年级(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 克雷洛夫寓言读后感三年级

我读了《克雷洛夫寓言》中的《野菊》这篇寓言故事，内容讲的是，有一朵野菊花不知什么原因在夜里忽然间快要凋谢了，一只甲虫看见了，说它头脑太简单了，太阳是不会照顾它的，只能静静地等待死亡的降临。这时，太阳已经升起来了，夜里将要凋落的野菊花又复苏了，漂亮极了。甲虫受不了阳光的照射，偷偷地躲到别的阴暗的地方去了。这篇简短的故事，却有着深刻地寓意。

我觉得这篇文章中的甲虫好比就是那些心灵阴暗的人，野菊花就好比是那些顽强不屈的人。甲虫用毫无根据的话打击野菊花，诋毁太阳，结果太阳照在野菊花身上，野菊花复苏了。这让我想到了一条名言：阳光总在风雨后。野菊花忍受着甲虫对它说的那些话，最后迎来了光明。

生活中也一样，你可能也会受到别人的讽刺、讥笑，说你做的那些事是不可能做到的，或者不能完成的，但你不被他们的话左右你的思想，你坚强不屈，不向困难妥协，始终坚持下去，最后，我想你一定会成功的!

第2篇: 克雷洛夫寓言读后感三年级

最近，我读了《克雷洛夫寓言》这本书。

《克雷洛夫寓言》是一朵世界文学的奇花，堪称是一部寓言作品的经典。是一部伟大的不朽之作;一部启迪心志、生发智慧的必读之书，有着永久的艺术魅力和实用价值。

现在，我就说其中一个印象最深的故事——《水手与大海》吧!

故事主要讲的是一个水手刚出海就遇到大风暴，经过一段时间与暴风的搏斗，水手掉落到大海里，被风浪冲上了沙滩。

风暴消失了，水手醒了，浑身巨痛。这时的大海风平浪静，跟昨天汹涌的大海简直相差十万八千里。于是水手生气了，望了望大海，

咒骂起大海来。

海女神听不下去了，她浮出海面，向水手解释。原来是风神搞的鬼。水手相信了她的话，但水手又说：“如果没有风，我怎么航行呢?”

读了这篇寓言，让我明白了：评价一个人，应该既看到他的短处，又要看到她的长处。如果因为一个人有某种缺陷就否定其价值，而不去学习和利用长处，那么许多有利的条件就会失掉，使可能完成的事情变得复杂、困难起来。

老师和同学们都说我聪明，学习起来不觉得困难，这是我的长处;但我写字、做事又很慢，经常在规定的时间内完不成作业和事情，这是我的短处。以后我一定要集中注意力对待学习和生活中的事情，这样的我一定会更棒的!

第3篇: 克雷洛夫寓言读后感三年级

由于疫情的影响，2020年的寒假我只能宅在家中，无聊的我在书架上翻书看。这时，一本叫《克雷洛夫寓言》书突然映入我的眼帘。它好像睁大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱着试试看的想法，翻开了第一页，意外地发现，我已经被各种精彩的寓言故事深深地吸引了。

这本书有很多个小寓言故事组成，每一个寓言故事中都包含里一个道理，其中我最喜欢的是《天鹅梭子鱼和虾》。这个故事主要讲述的是：一只天鹅、一条梭子鱼和一只虾拉车的故事。天鹅想向上拉，梭子鱼向前拉，虾向后拉，导致方向不一致，车还在原地不动。我从这个故事中懂得了一个道理：如果努力的方向不一致，再怎么努力，都达不到预期的效果，甚至会适得其反。

这一点上，我们304班是做得最好的。无论是文艺表演，还是体育比赛，我们都有一个共同的目标，一致的努力方向，所以每次都能取得好成绩。在今后的道路上，我们一定会继续朝着同一个目标迈进，相信再大的困难都难不倒我们。

这本书还有很多寓言，故事里的动物、植物们仿佛都会开口说话，看起来很简单，但小故事里蕴含着大道理呢!没想到这本一直被我“冷落”的书，会如此的精彩。让我再去找找看，也许还能发现新的惊喜呢!

克雷洛夫寓言读后感三年级(锦集3篇)