睡前故事文本范文汇总三篇

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编整理的睡前故事文本范文汇总三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

睡前故事文本1

　　熊妈妈总是让了、小熊做这个做那个的……不许小熊怎样怎样的……小熊已经受够了，他决定不当熊妈妈的熊宝宝了。

　　小熊对妈妈说：“我不要再做你的宝宝了。”

　　熊妈妈只是笑了笑就走开了，小熊在外面玩了一天，回来的时候衣服脏兮兮的，小熊把脏衣服脱下来希望熊妈妈帮自己洗干净，熊妈妈说：“你已经不是我的小熊了，我只为自己的熊宝贝洗衣服。”

　　小熊自己洗了衣服，到了傍晚，小熊的肚子咕咕的叫了起来，熊妈妈端出丰盛的晚餐和小熊最爱吃的蓝莓蛋糕，小熊立刻扑到餐桌上，刚想伸手，就被熊妈妈赶下了餐桌，熊妈妈说：“这些都是我特意为我的小熊做的，你不是我的熊宝宝，所以不能吃。”

　　小熊撒娇的扑到熊妈妈怀里说：“我就是妈妈的小熊，就是熊妈妈的宝贝。”

　　熊妈妈说：“我的小熊非常听话，会吃完晚餐就去洗漱，然后上床睡觉。”

　　小熊乖乖的吃了晚餐，洗的干干净净爬到床上进入了梦想。

睡前故事文本2

时间胶囊

这天，班主任羚羊女士准备了一个时间胶囊，想让同学们给未来的自己留下些东西。

小猪佩奇放了漫画书，小狗放了玩具，小绵羊选了唱片，小兔子则是胡萝卜。

接着，羚羊老师问小朋友：“你们心中的未来是什么样的?”

佩奇说：“我心中的未来是，我和朋友们都住在月球上。”

小狗说：“而我会坐在火箭里面!”

之后，他们还给未来的人录了一段视频。

孩子们说：“你好啊，未来的人，你们现在已经住在月球上了，或者在火星度假，还坐着火箭到处飞，对不对?”

羚羊老师夸他们非常好，还把录像带也放进了时间胶囊。

这时，放学了，家长们来接孩子。

家长们看到时间胶囊，回忆起他们小时候也做过同样的事情。于是，大家起哄将那个古老的胶囊挖了出来。

在众人紧张的注视下，老的时间胶囊被打开了，里面有：

猪爸爸放的漫画书，狗妈妈放的玩具，斑马爸爸放的邮票，一根很老的胡萝卜，以及一盘录像带。

大家兴致勃勃地将录像带，播了出来：

“你好啊，未来的人，你们可能都住到月球上了吧...”

最后，在众人愉快的笑声中，故事结束了。

睡前故事文本3

有一叫克拉克的小猪。

他有能力站起来用后腿走路。

亲爱的克拉克教我们你的技能，好吗?朋友们说。这时，克拉克用两条后腿站起来，两条前腿交叉挥舞，表演了一个精彩的节目。

克拉克你真，克拉克!大家齐声称赞。

小猪克拉克骄傲了起来，不再和小伙伴们一起玩儿了。

我要去学校，和孩子们一起过狂欢节，他说

山羊说：你疯了，他们会吃你的!

克拉克说：我不会被他们吃掉，我不会让他们认出我是猪!

克拉克找到了小猫库什卡给学校看门，让她想出了个好主意。

到了狂欢节，库什卡说。你穿上孩子们的衣服，然后化妆。因为这一天，孩子们必须打扮成各种各样的小动物。如果你和他们混在一起，你就不会被认出来了!

狂欢节到了。克拉克打扮得漂漂亮亮，去找库什卡。

他们一起朝学校走去。走着走着，碰见了山羊。山羊一见克拉克连忙躲到一边儿去，他以为克拉克是他的小主人呢。

克拉克高兴起来，连山羊都认不出他，那么孩子们更别想认出他来了!

库什卡说：“瞧，我为你安排得多好!谁也认不出你来了!”

“你走开，我用不着你了!”克拉克突然说。库什卡气愤地走开了。

“最好走得远远的，要不她会说漏嘴的。”克拉克一边哼着歌，一边走进学校的大厅。联欢会已经开始了，孩子们一齐唱歌、跳舞。

克拉克呢，只想着吃。吃饭时间一到，他就扑上去把食物统统拉到自己面前。孩子们没法儿吃了，站在后面嘲笑他。克拉克吃着吃着就把蹄子也伸到了餐桌上来。

“啊，是只猪!”大家叫起来。

克拉克慌忙逃跑。

“不好啦，库什卡!你在哪儿?快来帮帮我!”库什卡来了，她大声说：“你是一只不懂礼貌的猪!”

克拉克说：“我再也不敢了，请你原谅我。”说着，克拉克一溜烟地跑回了家。从此，他再也不敢这样对待朋友

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